AI op scholen – Leren met en leren ondanks AI

Leren en zelfstandig werken zijn essentiële voorwaarden voor het opbouwen van vaardigheden in het onderwijs. Kunstmatige intelligentie kan het dagelijks leven vergemakkelijken en ondersteuning bieden bij complexe taken. Toch blijkt ook dat, met name in het onderwijs, taken steeds vaker worden overgedragen aan AI-chatbots en dat verworven vaardigheden verloren gaan.

Prof. dr. Ute Schmid, leerstoel Cognitieve Systemen aan de Otto-Friedrich-Universiteit in Bamberg, laat in haar lezing op donderdag, 26 november om 19.00 uur in het Heinz Nixdorf MuseumsForum laat zien dat AI-systemen zeker zo kunnen worden ontworpen en in een schoolcontext kunnen worden ingezet dat begrip, probleemoplossend vermogen en beoordelingsvaardigheden worden bevorderd.

Met name geïndividualiseerd oefenen kan gericht worden ondersteund door AI-tutor(en), die verkeerde opvattingen herkennen en didactisch zinvolle, leerbevorderende feedback geven.